quinta-feira, 1 de setembro de 2011

"Bombou" o I Ciberdebate 2011.2 da Unifor







O auditório da Biblioteca Central da Unifor lotou na quarta-feira (30), com a realização do I Ciberdebate 2011.2 da Unifor (http://www.unifor.br), cujo tema foi "Jornalismo Cultural na Internet".
O Evento teve transmissão ao vivo pelo site http://pt-br.justin.tv e pôde também ser acompanhado pelo twitter (http://twitter.com), facebook (http://facebook.com) e demais redes sociais. Todas essas ferramentas movimentaram os debates, com perguntas e opiniões.
O Ciberdebates é uma iniciativa da turma de Oficina em Jornalismo do curso de Comunicação Social da Unifor.
Foram palestrantes: a repórtes Júlia Lopes, do caderno Vida e Arte do jornal O Povo (http://opovo.com.br/opovo/vidaearte/) e editora do site "A Preço de Banana" (http://aprecodebanana.com.br/); Dellano Rios, editor do Caderno 3 do Diário do Nordeste (http://diariodonordeste.globo.com/cadernos/caderno3/) e Diego Benevides, editor chefe do site "Cinema com Rapadura" (http://cinemacomrapadura.com.br).
Júlia Lopes alertou que para trabalhar com jornalismo cultural na internet é necessário estar bem atento à multiplicidade dos padrões atuais de arte e cultura. Essa variedade, segundo ela, representa uma verdadeira quebra de paradigmas. Júlia citou como exemplo de jornalismo cultural na internet o trabalho desenvolvidono facebook pelo fotógrafo Fernando Rabelo.
Dellano Rios fez uma abordagem prática do webjornalismo cultural: "O furo jornalístico na internet furou". E justificou: "em pouquíssimos minutos o furo deixa de existir".
Já Diego Benevides fez uma apresentação do site "Cinema ccom Rapadura".
Os debates foram mediados por Bárbara Guerra, aluna do curso de Comunicação Social-Jornalismo da Unifor.
O segundo Ciberdebate acontece no próximo dia 27/9, também no Auditório da Biblioteca Central da Unifor, às 8 da manhã. O tema será: "Comunicação Integrada e Redes Sociais".
Todos os participantes recebem certificado e a entrada é franca.

2 comentários:

  1. Importante lembrar mesmo do certificado que pode ser utilizado pra disciplina de atividades complementares.

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  2. além dos certficados, é bom incorporar os links às palavras, para não ficar por extenso e ocupar espaço de leitura, confundindo a leitura difusa na página. Aqui, os links não funcionam como entrada de leitura, mas como espaço de abstração e fuga.

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